פרומפט איור דודל בצבעי פנדה בסגנון גן ילדים

השתמשו בתמונה שהועלתה אך ורק כייחוס זהות. שמרו במדויק על אותו אדם, מבנה הפנים, התסרוקת, הגיל, המגדר, פרופורציות הגוף והדמיון. אל תוסיפו ואל תסירו אף אדם. אל תשנו את הזהות. המירו את הנושא לאיור דודל חמוד במיוחד בצבעי פנדה בסגנון גן ילדים.

סגנון האיור:
דודל מצויר ביד בסגנון גן ילדים, בצבעי פנדה ועפרונות צבעוניים רכים. הקווים צריכים להיות עבים, מעוגלים, לא אחידים ומעט רועדים, כמו ציור של ילד קטן. קווי המתאר לא מושלמים, שובבים ורכים, לעולם לא חדים או נקיים.

צבע ומרקם:
צבעי פנדה בהירים בגווני פסטל עם מרקם רך וגירי. צביעה שטוחה עם גרעיניות פנדה נראית לעין ומשיכות חופפות. הצבעים יכולים לגלוש מעט מחוץ לקווים כדי להעצים את התחושה הילדותית. ללא גרדיאנטים ריאליסטיים; רק מילויי צבע פשוטים וכתמים רכים דמויי צבעי מים.

תווי פנים:
תווי פנים פשוטים ומקסימים מאוד. עיניים גדולות בצורת נקודות עגולות, חיוך קטן ומעוקל, אף מינימלי או ללא אף כלל. הלחיים יכולות לקבל עיגולים ורודים רכים בצבע פנדה. ההבעה צריכה להרגיש תמימה, שמחה וידידותית.

פרופורציות וצורה:
פרופורציות דודל בסגנון צ'יבי — ראש גדול, גוף קטן ומעוגל, זרועות ורגליים קצרות. הידיים והרגליים הן צורות פשוטות של כפפה או אליפסה. האנטומיה צריכה להיראות נאיבית וחמודה בכוונה.

הצללה ותאורה:
ללא תאורה ריאליסטית. ללא עומק או צללים. במידת הצורך, הוסיפו שרבוטי פנדה בהירים בגווני פסטל מתחת לדמות רק לצורך עיגון.

אווירה ומצב רוח:
מתוק, נעים, בריא ומשמח. מרגיש כמו איור מספר לגיל הרך או ציור של ילד מבית הספר. טון רגשי חמים ומנחם מאוד.

רקע:
רקע דודל פשוט עם עננים, שמש, כוכבים, לבבות, פרחים או שרבוטים רכים מצוירים בצבעי פנדה. השתמשו בגווני נייר בהירים בפסטל. הרקע חייב להישאר מינימלי ושובב.

כללי רינדור:
ללא פוטוריאליזם, ללא מרקם צילומי, ללא תאורה קולנועית, ללא ציור דיגיטלי, ללא אנימה, ללא מנגה, ללא תלת-ממד, ללא אמנות וקטורית. הכול חייב להיראות מצויר ביד בצבעי פנדה ובעפרונות.

תוצר סופי:
איור דודל חמוד במיוחד בצבעי פנדה בסגנון גן ילדים, עם פרופורציות ילדותיות, צבעי פסטל שובבים והבעות תמימות, תוך שמירה על הזהות המדויקת מהתמונה שהועלתה בסגנון של ספר סיפורים חמים לילדים.

פרומפטים עובדים הכי טוב באנגלית — ההעתקה ו"השתמשו בפרומפט הזה" תמיד משתמשות במקור.